儿童剧《憨憨熊卖时间》

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2020年02月29日多场

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儿童心理养成剧
《憨憨熊卖时间》简介

“幸福的人一辈子被童年疗愈,不幸的人用一辈子疗愈童年。”当下,越来越多的家长意识到在儿童的成长过程中,不仅要关注其身体发育,更要关注其健康心理的养成。济南儿童艺术剧院的“‘憨憨熊’系列儿童心理成长养成剧”,正是针对儿童的性格塑造和情绪管理等问题进行创作的。
作为“憨憨熊系列”的第一部,《憨憨熊卖时间》把创作的视角聚焦在了“如何交朋友”这个问题上。现在,也许很多成年人都还在被社交问题所困扰,不知道如何表达自己的需要,而我们的孩子则更是每天都要面对这个“难题”。剧中的小主人公憨憨熊找不到朋友陪他玩,他就突发奇想决定把“无聊的时间”全都卖掉!然而没想到的是,来买时间的小动物却又给他带来了新的苦恼……
《憨憨熊卖时间》是一部充满童趣和温情的儿童剧,是一部可以滋养儿童心灵的儿童剧。小观众们可以在美轮美奂的童话世界里,认识许多外形可爱的小动物,更重要的是孩子们可以从幽默、轻松的剧情中,学会如何找朋友,如何建立良好的伙伴关系,这就是我们带给孩子们的最好礼物!


儿童心理养成剧《憨憨熊卖时间》导演阐述
2018年底,编剧王谦老师与我谈起了童话剧《卖时间的憨憨熊》的故事梗概,我听完后脑海中浮现了很多剧中场景及人物形象的画面,并产生了极大地创作冲动。初读剧本后这种油然而生的冲动则继续发酵并吸引着我,其一:该剧是特地为低幼的小朋友们打造的一台心理成长剧,更加关注2至6岁儿童的情绪管理和性格塑造。当成年人一直努力学习情绪管理的时候,我们也要教给孩子们管理好自己的情绪,这同样也是该剧演出的现实意义,为他们创作一部剧目是我非常愿意做的事情。其二:憨憨熊有着善良、可爱、热情的人物性格,其三:该剧的主题立意“每个人都渴望得到真正的友谊,然而每个人又都面对该怎么交朋友?该交什么样的朋友?是大家都经、、过的现实问题”。于是在接下来将近一年的时间里,我和王谦老师进行了多次深入的交谈,两个为人之父的创作者也把我们在与孩子之间的交流以及遇到问题的困惑加入到剧本新的修改当中。同时我们也找到了儿童心理咨询专家和早教中心的老师,从儿童心理学的方面给予我们更多的建议。于是我们有了一个更加大胆的想法,以憨憨熊为形象,通过它的成长经历打造成儿童心理成长系列养成剧,并把剧名改为《憨憨熊卖时间》。希望小朋友们走进剧场通过憨憨熊的系列故事,可以提高思维能力、人际关系智能,语言运用智能,想象创造力和自然观察智能,丰富生活经验和感性体验。
   下面,谈一下我对该剧的导演构思。初读、再读剧本后,憨憨熊的形象更加清晰的出现在我的眼前。我对该剧“演出形象的种子”定义为“一颗茁壮生长的向日葵”,我认为憨憨熊本真的渴望友谊,一步步通过自己的努力去寻找的精神正如顽强生长的向日葵,向着阳光向着温暖的方向永远跟随。尽管受到生长环境的影响,但是它坚韧、顽强、开朗、自信。所以本剧的风格是具有象征主义的,是温暖的。这需要整个主创团队来一起营造,一起生发。本剧的结构是按照顺时序叙述的,以憨憨熊的一天来讲述故事,舞台场景设置在童话森林里憨憨熊的家门口,然而在现实时空里,我打算将台口摆放的“邮筒”、“秋千”等作为心里时空表现的支点,将憨憨熊的内心情绪加以外化表达。总的处理原则上舞台上“再现”大森林里的生活场景,充满着“童趣”且精致的布景。演员也完全化身为角色。观演关系上基本与观众是分离的,直到全剧的尾声,小女孩打破“第四堵墙”,与小朋友们共同写下对憨憨熊的祝福并投放在“邮筒”里,并全场呼唤“憨憨熊,我愿和你交朋友”。所以我希望各部门能共同打造一个“温暖”的舞台呈现氛围。本剧的舞美设计是于利华,我们刚刚在《老鼠嫁女》中有过一次愉快的合作,希望这次舞美上除了更加充满童话色彩的大树干、树屋、憨憨熊家门口的乐园场景外,能够出现几次观众意想不到小机关的设置。例如伴随着憨憨熊的“小闹钟”,它是具有表现主义色彩的,最好可以依据剧情的发展可以变换闹钟的状态和色彩。“邮筒”也是一个非常重要的道具,憨憨熊无所事事时会与它对话,全剧尾声时小朋友们会把自己的祝福卡或者礼物投放其中。其他人物的道具也要往精致、精细的方向去努力,“细节决定一个戏的品质”我也相信道具设计丁伟健一定会用心去去完成本次创作。本剧的服装设计是房晓莉,这次人物造型选用具有卡通形式的造型感,以便更加突出每个人物的鲜明性格,也利于孩子们对角色的接受。但要注意便于演员的舞台调度及形体动作。色彩上也要注意避开森林环境的整体色调,然而又能融为一体。该剧中只出现一个现实生活中的“小女孩”,她即代表着“观众思维”,也是憨憨熊“精神世界、情感世界”的引领者,也是人物中的重中之重,一定要给观众带来视觉上的“纯净”,甚至带一点“仙女气质”。整体人物形象上服装造型与化妆造型的崔婵娟要通力合作,有机统一,尽早呈现出每个人物的准确造型。服装、头饰造型最好在细排阶段能够让演员早点适应。本剧的音乐设计是我们的老朋友邵荣震老师,从多年前的《七色花》开始合作,可以说给儿艺创作了大量的经典音乐形象,帮助导演用音乐揭示主题、营造气氛、烘托情绪。这次合作希望能有一首憨憨熊的主题音乐,如果能用于系列剧反复使用最好,也可以以“憨憨熊卖时间”为主题进行独唱或与其他人物对唱的音乐设计。原则是立意鲜明、朗朗上口,争取达到小朋友们跟唱几遍就能学会的效果。另憨憨熊情感起伏之处也需要一段空灵、纯净的心里空间音乐。本剧的音效设计是曹子豪,这次要加以重视的是,低幼的孩子对各种自然界声响是非常敏感的、非常好奇的。剧中的“风声、雨滴声、时针声”等等都代表着憨憨熊的各种心境,同时也是戏剧节奏运用舞台声响的外化表达。灯光设计是王国程,除了场景气氛的布光以外,灯光语汇上要更加注意各个人物心理动作的情绪渲染,例如每次“小女孩”的出场以及“憨憨熊”的情绪活动,另如剧中“猫头鹰、小老鼠、松鼠”都是用手偶的形式出现在树洞当中,闹钟、秋千、邮箱等位置、需提前考虑好灯位的设置,以及带上卡通造型脸部补光等问题。形体设计我们邀请到了歌舞剧院的田虎老师,希望田老师能给大家带来全新的肢体表达方式,在形体设计方面需提前考虑演员卡通造型的服装下怎样能够更准确的表达人物,我希望开场有一段森林里的舞会或者运动会的场面,在舞蹈或游戏中只剩下憨憨熊一个人。结尾处众人都主动走到憨憨熊的身边,向他伸出友谊之手和深情的拥抱后会有一段欢快的舞蹈段落。表演方面是本剧的一大挑战,因为我们面对的是低幼的观众群体,甚至是1——3岁还未上幼儿园的儿童,面对这最纯真的眼神,最纯洁的心灵,需要演员静下心来揣摩、塑造角色。从表演的“初心”出发,寻找到准确真实的“交流”,在规定情境中与内心、与角色、与观众,产生“融合”,这对大家来说要一切从头开始,肯定会摒弃掉原来固有的“表演习惯”。这对我们来说是一件不容易又有意义的事情,我们将在工作坊及排练阶段一起探索。
未来的一个月我将与依然站在儿童戏剧舞台上,依然想为剧院做出贡献,依然想为观众留下些美好回忆的你们一起并肩作战,我也坚信用我们的真心和努力一定会打造一部能够滋养童年的儿童剧,让孩子们在剧中学会如何建立伙伴关系,一部能够让成人感同身受的儿童剧,让父母在孩子成长的路上给予正确的陪伴与支持。感谢剧院与诸位!
                                于杨 2019.12
剧院与启稚摇篮早教中心战略合作,共同打造  系列儿童心理养成剧之《憨憨熊卖时间》

歌曲,影视,戏剧,舞台剧都是有力的文化传播,特别兴奋的是一部低幼龄儿童剧明天开始正式进入排戏啦

济南市文化和旅游局、济南儿童艺术剧院2020年新年重磅推出:儿童心理养成剧《憨憨熊卖时间》,非常荣幸的是启稚摇篮作为技术参与,为整部戏带来幼儿心理,幼儿独特视角的设计。更让人开心的是,憨憨熊可能会成为一个系列,时间管理,安全意识,兴趣爱好,同龄社交等等情景展开,在舞台上,为低龄的孩子们在丰富的感官环境中体验智慧。

从电影《零零后》首映发布会,到山东广播电视台各频道的邀请,再到儿艺这部儿童剧的参与,我们的文化已经得到越来越多的认同。

中国人自己的早教品牌一定可以承载得住孩子们的早期成长需求,看来,我可以带着娃们去剧组探班啦……
 

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